Policiamento escolar em comunidade ribeirinha: estudo de viabilidade para implementação na Ilha de Cotijuba, Belém, Pará, Brasil

Resumo

O trabalho versa sobre a viabilidade de implementar ações preventivas do Batalhão de Policiamento Escolar, através do projeto “Policiamento Escolar em Comunidade Ribeirinha”, na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professora Marta da Conceição, localizada na Ilha de Cotijuba, Município de Belém no Estado do Pará, com objetivo de proporcionar maior segurança e fluidez ao processo de ensino-aprendizagem dos docentes e discentes da escola. Para tanto, utiliza-se a “Teoria social do espaço” de Milton Santos, em especial as obras Metamorfoses do Espaço Habitado (2014) e A Natureza do Espaço (2020), visando analisar as relações de poder constituídas entre os agentes territoriais que produzem violência e criminalidade na ilha. Adotou-se a abordagem do tipo exploratória quantiqualitativa, inerente à revisão literária e levantamento de dados primários por meio da aplicação de questionário e entrevista semiestruturada a discentes e gestor, respectivamente. Os resultados demonstram aceitabilidade para a implementação do projeto, dada a vulnerabilidade da comunidade estudantil frente à conjuntura de criminalidade da ilha, bem como se configura como uma alternativa que preenche a lacuna premente no contexto de integração interinstitucional e de esforços mútuos em benefício da educação no Estado do Pará.