A política de formação de Segurança Pública no Estado do Pará: uma história em construção

Authors

  • Joao de Deus da Silva Gê Júnior Polícia Militar do Pará
  • João Francisco Garcia Reis Polícia Militar do Pará
  • Sônia da Costa Passos Docente do Instituto de Ensino em Segurança do Pará (IESP)
  • Wando Dias Miranda Professor da Universidade do Estado do Pará (UEPA)

Keywords:

Desafios, Educação, Gestão, Integração, Segurança

Abstract

A Constituição Federal de 1988, no Art. 144, estabelece o Sistema de Segurança Pública, definindo competências entre União, Estados, Municípios e Distrito Federal. Este estudo objetiva analisar como a integração dos órgãos de segurança pública no Pará, iniciada nos anos 1990, influenciou a formação e a capacitação profissional dos agentes de segurança, identificando avanços e desafios. O problema central é: como a integração impactou a formação e capacitação dos profissionais de segurança? A metodologia envolve abordagem qualitativa e exploratória, com revisão bibliográfica e análise de legislações e relatórios. A pesquisa revela que a integração, impulsionada pela criação do IESP, promoveu avanços significativos no processo de formação inicial e continuada dos profissionais em conjunto com as unidades acadêmicas, apesar dos desafios na consolidação do sistema como a falta de recursos humanos e financeiros. Conclui-se que a integração contribuiu para a melhoria da formação inicial e continuada dos agentes de segurança pública. A qualificação docente e a mudança no pensamento reflexivo dos discentes são aspectos fundamentais para o progresso contínuo. A produção acadêmica e o investimento em pesquisa são essenciais para aprimorar o processo de formação.

Author Biographies

Joao de Deus da Silva Gê Júnior, Polícia Militar do Pará

Oficial da Polícia Militar do Pará;

Mestrando em Segurança Pública (UFPA);

Especialista em Defesa Social e Cidadania (IESP);

Bacharel em Direito (FAAM).

João Francisco Garcia Reis, Polícia Militar do Pará

Oficial da reserva remunerada da Polícia Militar do Pará;

Professor do Instituto de Ensino em Segurança do Pará (IESP);

Doutor em Ciências, Desenvolvimento Socioambiental (UFPA);

Mestre em Defesa Social e Mediação de Conflitos (UFPA).

Sônia da Costa Passos, Docente do Instituto de Ensino em Segurança do Pará (IESP)

Assessora Pedagógica e Docente do Instituto de Ensino em Segurança do Pará (IESP);

Pós-doutora em Geografia (UFPA);

Doutora em Sociologia e Antropologia (UFPA);

Mestre em Serviço Social (UFPA);

Licenciada em Pedagogia (UNAMA);

Licenciada Plena em Letras (Cruzeiro do Sul).

Wando Dias Miranda, Professor da Universidade do Estado do Pará (UEPA)

Professor da Universidade do Estado do Pará (UEPA) e do Instituto de Ensino em Segurança do Pará (IESP);

Doutor em Ciência Política (UFPA);

Mestre em Ciência Política (UFPA).

References

ADORNO, Sérgio. Insegurança Versus Direitos Humanos: Entre a Lei e a Ordem. Tempo Social. Revista Sociologia da USP, v. 11, n. 2, p. 129-153, São Paulo, 2000.

ALMEIDA, Fernando José. Gestão Acadêmica e Administrativa em Instituições de Ensino Superior. São Paulo: Editora Universitária, 2018.

BARDIN, Laurence. Análise de Conteúdo. 2 ed. Lisboa: Edições 70, 2011.

BRASIL, Conselho Nacional de Saúde. Resolução nº. 510, de 07 de abril de 2016 do Conselho Nacional de Saúde (CNS). Brasília, 2016.

BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília: Senado Federal, 1988.

BRASIL. Decreto nº. 2.315, de 4 de setembro de 1997. Cria a Secretaria Nacional de Segurança Pública e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, DF, p. 18385-18387, Seção 1, 5 set. 1997.

BRASIL. Lei n°. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial da União, Brasília, p. 27833, 23 dez. 1996.

BRASIL. Lei nº. 13.675, de 11 de junho de 2018. Disciplina a organização e o funcionamento dos órgãos responsáveis pela segurança pública, nos termos do § 7º do art. 144 da Constituição Federal; cria a Política Nacional de Segurança Pública e Defesa Social (PNSPDS); institui o

Sistema Único de Segurança Pública (SUSP); altera a Lei Complementar nº 79, de 7 de janeiro de 1994, a Lei nº. 10.201, de 14 de fevereiro de

, e a Lei nº. 11.530, de 24 de outubro de 2007; e revoga dispositivos da Lei nº. 12.681, 4 jul. 2012. Brasília: Diário oficial da União, 2018a.

BRASIL. Resolução CNE/CES nº. 1, de 6 de abril de 2018. Estabelece diretrizes e normas para a oferta dos cursos de pós-graduação lato sensu denominados cursos de especialização, no âmbito do Sistema Federal de Educação Superior, conforme prevê o art. 39, § 3º, da Lei n°.

394/1996, e dá outras providências. Brasília: MEC, 2018b.

BRASIL, Ministério da Justiça. Bases curriculares para a formação dos profissionais da área de segurança do cidadão. Brasília: Ministério da Justiça, 2000.

BRASIL. Ministério da Educação e Cultura. Manual de Credenciamento de Instituições de Ensino Superior. Brasília: MEC, 2023.

CARVALHO, Vilobaldo Adelídio de; SILVA, Maria do Rosário de Fátima. Política de segurança pública no Brasil: avanços, limites e desafios. Rev. Katálysis [online]. v.14, n.1, p. 59-67, 2011. ISSN 1414-4980. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rk/v14n1/v14n1a07.pdf>. Acesso em: 6 out. 2024.

CRESWELL, John Ward. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. 4. ed. Thousand Oaks: SAGE Publications, 2014.

CELLARD, Alain. A análise documental. In: POUPART, Jean; DESLAURIERS, Jean-Pierre; GROULX, Lucien; LAPERREÌRE, André; MAYER, Robert; PIRES, Álvaro (Eds.). A pesquisa qualitativa: enfoques epistemológicos e metodológicos. Petrópolis: Vozes, p. 295-308, 2008.

DOURADO, L F. Gestão da Educação Escolar, Brasília: Centro de Educação a Distância. 2006.

FREIRE, Moema Dutra Freire. Paradigmas de Segurança no Brasil: da Ditadura aos nossos dias. Revista Brasileira de Segurança Pública, Ano 3. 5ª ed., 2009.

GIL, Antônio Carlos. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2008.

IESP, Instituto de Ensino de Segurança Pública do Pará. Relatório de avaliação de credenciamento. Pará, 2014a.

IESP, Instituto de Ensino de Segurança Pública do Pará. Plano de Desenvolvimento Institucional 2014-2024. Pará, 2014b.

MARCONI, Maria de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de Metodologia Científica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2010.

MATTOS, Lorete (Org.). Preservação de Patrimônio Cultural. Porto Alegre: Museu da UFRGS, p. 58-75, 2018.

MEC, Ministério da Educação. Manual de Credenciamento de Instituições de Ensino Superior. Brasília: MEC, 2023.

OLIVEIRA NETO, Sandoval. Insegurança Pública e Políticas de Segurança no Brasil. Dissertação de Mestrado (em Sociologia). Departamento de Sociologia – UFRJ, 2004.

OLIVEIRA, Pedro Henrique. A formação conjunta dos diferentes órgãos de segurança Pública promove uma maior integração. Boletim de Segurança Pública, 2014.

OLIVEIRA, Ana Beatriz. Avaliação e Qualidade no Ensino Superior. Porto Alegre: Editora Acadêmica, 2019.

OLIVEIRA, João. Os desafios da segurança pública no Brasil. Revista de Segurança Pública, n. 12, p. 208-212, 2005.

PARÁ. Lei nº. 6.257, de 17 de novembro de 1999. Criação do Instituto de Ensino de Segurança Pública do Pará (IESP). Diário Oficial do Estado do Pará, 19 nov. 1999.

PARÁ, Resolução n°. 147, de 07 de março de 2002. Conselho Estadual de Educação do Pará, 2002.

PARÁ, Portaria n°. 369, de 24 de novembro de 2014. Conselho Estadual de Educação do Pará, 2014.

PARÁ, Resolução n°. 482, de 10 de dezembro de 2009. Conselho Estadual de Educação do Pará; 2009.

PARÁ, Resolução n°. 742, de 18 de dezembro de 2014. Conselho Estadual de Educação do Pará, 2014.

PARÁ, Resolução n°. 610, de 27 de dezembro de 2018. Conselho Estadual de Educação do Pará, 2018a.

PARÁ, Resolução n°. 611, de 27 de setembro de 2018. Conselho Estadual de Educação do Pará, 2018b.

PARÁ, Resolução n°. 667, de 14 de dezembro de 2023. Conselho Estadual de Educação do Pará, 2023.

PARO, Vitor Henrique. A formação dos professores e a qualidade da educação. São Paulo: Loyola, 2009.

PEREIRA, Benôni Cavalcanti; JUNIOR, José Policarpo. A formação policial para além da técnica profissional: reflexões sobre uma formação humana. Revista Brasileira de Segurança Pública. São Paulo, v. 6, n. 1, p. 74-88, Fev/Mar 2017.

PERRENOUD, Phillippe. Dez competências para ensinar: Tradução Patrícia Chittoni Ramos. Porto Alegre: Artes Médicas, 2002.

SANTOS, Eduardo Ferreira. Plano de Desenvolvimento Institucional: Estrutura e Requisitos. Belo Horizonte: Editora Educacional, 2019.

SILVA, Mariana Ferreira. As Bases Curriculares Nacionais. Revista de Educação e Segurança, v. 1, n. 1, 2015.

SOARES, Luiz Eduardo. A Política Nacional de Segurança Pública: histórico, dilemas e perspectivas. Estudos Avançados. v.21, n. 61, p. 77-97, dez 2007.

TARDIF, Maurice. Conhecimento docente e formação profissional. Tradução de Francisco Pereira. Porto Alegre: Artmed, 2002.

Published

2026-06-24

How to Cite

de Deus da Silva Gê Júnior, J., Francisco Garcia Reis, J., da Costa Passos, S., & Dias Miranda, W. (2026). A política de formação de Segurança Pública no Estado do Pará: uma história em construção. PMPA Scientific Journal IN REVIEW, 3(5), 11–26. Retrieved from https://periodicos.pm.pa.gov.br/index.php/pmpaemrevista/article/view/264

Similar Articles

1 2 3 4 5 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.